基于创新创业教育理念的财务软件应用实验课程改革探究

摘要

创新创业教育是为了培养具有创业素质和双创意识的人才,以培育大学生的创新创业能力为主的教育。如何将双创教育理念融入专业课程,是高校教学改革领域亟待解决的问题。在教学实践中,辅助生产车间生产费用分配的交互分配法一直以来都是教学中的难点。本文基于沙盘推演视角下,重新解读辅助生产费用交互分配法,为分配辅助生产费用提供新的一种思路。