基于校企合作的《建筑工程造价》教学改革探究——以新疆理工学院为例

摘要

“建筑工程造价”是综合性和实用性很强的专业课,传统的人才培养模式已不能适应现在的行业需求。文章以新疆理工学院为例,从分析“建筑工程造价”课程教学现状入手,针对课程的教学中存在的问题提出改革建议:将工程造价软件引入教学、将实行“校企合作”代替原来的课程设计、让专职教师进入企业从事一线工作。实施教改后,学生通过本课程的学习,更具有竞争力和社会适应力,同时提高自身的职业素养和综合能力。