以人为本理念下高职院校贫困生教育研究

摘要

本文通过对温州市高职院校贫困生教育现状的调查，总结和分析贫困生和贫困生教育存在的问题，提出相应的对策，对指导高职院校在学生管理教育中进一步贯彻和落实以人为本的科学发展观，增强贫困生教育的有效性和针对性具有重要的现实意义。