文化遗产视阈下我国高校民族传统体育文化的传承与发展研究

摘要

主要通过文献资料法、调查法对我国高校民族传统体育文化的传承与发展进行分析,发现其具有传承性和地域性、健身性和娱乐性、民族性和文化性的特性,但其瓶颈在于东西方体育文化与思想的冲击;民族传统体育项目内容缺乏合理性设置;传统的民族体育教学方法与模式单一、功效差的传承与发展瓶颈.措施:要求我国高校探索新型教育模式,挖掘教育特性与功能;强化高校民族传统体育文化教学地位;设置并纳入高校民族传统体育课程特色;优化高校民族传统体育文化"师""培"建设方面的改善,从而将文化遗产进行保留,促进我国高校民族传统体育文化的传承与发展.