近三年高考数学文化试题赏析

摘要

＜正＞从近三年（2018—2020）高考数学文化试题可以看出,此类试题常以数学文化为背景命制与核心考点相关联的题目,或利用数学成果解决核心考点、中的数学问题,把数学史、数学美、数学语言、数学思维及数学方法结合起来,能有效考查考生在新情境中对数学文化的鉴赏能力、对数学知识的理解能力、对数学方法的迁移能力,因此备受命题者青睐.近三年高考数学文化试题有以下特征:第一,从题型来看,均为选择题和填空题,其中选择题所占比例较大;第二,从知识点的分布来看,涉及概率与统计、立体几何、数列与方程组、不等式、跨学科综合、优美曲线等;