中国传统体育文化对塑造体育教师人文素养的研究

摘要

从新时代体育教师需具备的人文素养着手,从“国术”精神对民族精神素养的塑造、武德思想对职业道德素养的塑造、风格迥异的套路对艺术审美素养的塑造、中庸之道对个性品质素养的塑造方面论述,旨在提升青年体育教师的人文素养,才能在日常体育教育教学中全身心地服务教学,发挥人文教育的特有功能,进而提高大学生的人文素养.