场域与惯习:幼儿武术教育空间图式研究

摘要

以社会学的研究范式为切入点,运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,从布迪厄的场域与惯习两个维度阐释幼儿武术文化的场域存在与惯习特质,进而对幼儿武术教育的空间图式进行深度探究和考量。研究认为,幼儿武术的文化生产是现代化与多元化发展进程的趋势所在,亦是社会场域与惯习综合调试的规范导向。幼儿武术场域是组合社会网络空间大场域的独立小场域,其惯习在社会场域的影响和规训下,呈现出幼儿武术文化空间惯习持久的可转移性。因此,在幼儿武术文化生产的场域与惯习的动态中,幼儿武术教育生存空间可以从场域和惯习两个维度进行探讨,剖析和深入解读幼儿武术教育的空间图式。