“案例”教学法在普通高校体育基础理论课教学中的应用——以“体育运动中常见运动性疾病和损伤的急救处理”为例

摘要

"案例"教学法是指把学习、研究中的具体实例进行汇集,从中提选出具有代表性的典型实例,汇编成案例,由教师启发和帮助学生,对案例进行分析与讨论,并做出示范性的解答,让学生在愉快地听课中,掌握解决相关问题的方法。它主要从展示案例、提出问题、分析讨论和引导归纳四个方面实施自己的教学过程。通过以普通高校体育基础理论课"体育运动中常见运动性疾病和损伤的急救处理"教学内容为例,详细地展示"案例"教学法的具体应用,让这样的教学过程呈现启发性、兴趣性、逻辑性特色。