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'求异思维'——学生给我上了一课

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@@ 老师给学生上课,大多按照常规方法考虑问题,头脑比较僵化呆板.这样的授课方式,往往忽略了事物问的相互联系,得出错误的结果.而有些学生则头脑灵活、反映快捷,新念头新点子不断涌现.

著录项

来源
《技术物理教学》 |2007年第2期|15|共1页
作者
董艳风;
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作者单位

河北邯郸市农业学校,056001;

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正文语种 chi
中图分类中等教育 ;
关键词

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