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李随源;
河南焦作师范高等专科学校,454000;
现代教育技术; 物理教学; 教学过程; 优化; 物理课堂教学; 反馈信息; 教学效率; 物理教师;
机译:通过动态问题解决策略增强物理教学过程:一项建议
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机译:元启发式方法在市政道路基础设施管理整体优化中的运用。
机译:运用用户偏好来优化艾滋病毒自我测试对实现联合国艾滋病规划署快速通道战略前90个目标的贡献:津巴布韦的离散选择实验的结果
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机译:运用机器学习优化导管实验室试验
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