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蔡锡泉;
江苏南通如东县掘港新区学校,226423;
物理教材; 活化; 物理知识; 科学探究; 学习方法; 知识信息; 知识转化; 再学习;
机译:“新课标”背景下中小学田径教材的处理与转化策略
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:浅谈应对思想品德新课标的几点策略
机译:使用振动模型实验教材进行地震教育•尝试提高防灾意识(第2部分)长期地面运动经验教材和纸质工艺教材
机译:环丁砜环硫化:尝试降低二氧化硫挤出的活化能。
机译:牛Hsc70分子伴侣在生理温度下的热活化:分子温度计的物理证据
机译:教材语言调查统计方法的新发展——基于基础教育新课标人教版、苏教版、北师大版、语文版的比较
机译:关于进化过程率问题数值模拟的几点初步尝试
机译:在极端情况下,我们有以下几点
机译:具有用于识别尝试操纵的装置的电路装置以及在电路布置的情况下用于识别尝试操纵的方法
机译:在bereroverfladen中的nedtrykkelige forhojninger的帮助下尝试进行信号登记,然后尝试在信号上记录信号registreringsbereren
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