新课程下高中物理教学模式研究

摘要

新课程对物理教学提出了新的要求,它要求高中物理教学本着素质教育的目的,着力培养学生的探究精神,让学生直接获得知识。而探究式教学是物理课堂教学的创新和发展。为此,在新的物理教学形势下,积极探究高中物理课堂教学模式是一项十分重要的工作。