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张林艳;
安徽省蚌埠市北京师范大学蚌埠附属学校;
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机译:从文本阅读入手培养历史思维品质
机译:浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例
机译:文本规模对触练仪应用的影响 - 阿拉伯语宗教文本
机译:教学文本结构在科学文本阅读中的作用:中国中学生的研究
机译:成年读者的关联文本阅读和文本阅读流利度差异
机译:用于提高第二语言超文本阅读有效性的参数通往第二语言高效超文本阅读路径
机译:支持NHTsa可视手册驾驶员分心指南的文本阅读和文本输入评估。
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