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运用规律,游刃有余——高考文言文文意概括题解题技巧

         

摘要

<正>文言文又称"古文"。因其与现代生活相对"脱节",学生的主要阅读障碍在于对词句内容的理解。对文言文阅读能力稍弱的学生而言,做题时往往是"出工出力不出活",特别是在做文意概括题时更加明显。笔者认为,文意概括题有其内在的规律可言,手握规律之刃,动之有法,便可做到胸有成竹,游刃有余,"恢恢乎"于"迷宫"之间,"踌躇满志"于提笔答题之时。那么,规律是什么,如何有效运用规律作答文意概括题呢?一、文意概括题之规律探究

著录项

  • 来源
    《教学考试》 |2021年第28期|64-65|共2页
  • 作者

    常凤媛;

  • 作者单位

    广东省云浮市邓发纪念中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G634.3;
  • 关键词

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