基于深度学习的思想政治课堂议题式教学实施策略——以《我国的社会保障》为例

摘要

＜正＞新一轮教育改革背景下,深度学习已成为培育核心素养的共性要求,而议题式教学作为高中思想政治课的新型教学模式,在实际教学中能有效促进学生深度学习。本文探讨议题式教学与深度学习的关系,以及议题式教学促进学生深度学习的教学策略。《普通高中思想政治课程标准（2017版）》亮点之一——提出议题式教学是落实高中思想政治课综合性、活动型学科课程的重要抓手,是培育学生学科核心素养目标的重要途径。同时,深度学习也是培育学生学科核心素养的必然要求。那么,