深度学习视域下的实验思维模型构建——以利用压强原理的实验考查为例

李子春

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＜正＞一、回归教材"压强原理"的应用源于2019人教版必修第二册第五章"氮及其化合物"13页实验5-6,氨溶于水的喷泉实验。该实验为"在干燥的圆底烧瓶中充满NH3,用带有玻璃管和胶头滴管（预先吸入水）的橡胶塞塞紧瓶口。倒置烧瓶,使玻璃管插入盛有水的烧杯中（预先在水里滴入少量酚酞溶液）,打开弹簧夹,挤压胶头滴管,使水进入烧瓶。"可观察到圆底烧瓶内形成粉红色的喷泉,实验装置如图1所示:

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来源
《教学考试》 |2021年第5期|21-24|共4页
作者
李子春;
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作者单位

河北省唐山市第二中学;

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正文语种 chi
中图分类化学;
关键词

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