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整本书阅读之写作指导——从《怦然心动》学读后续写结构完整性及语言丰富性

         

摘要

<正>读后续写的评分标准中的五档作文要求:与所给短文融洽度较高;有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑;所使用语法结构和词汇丰富。这给学生提升读后续写能力提供了有效途径。在实践中,学生容易游离于所给文段的中心思想,写出结构不合理、语言乏味的文章。而完整的行文结构与语言表达应相辅相成,在任何一篇优秀的作品里二者都是不可分割的。《怦然心动》(Flipped)这本书讲述了其貌不扬的小女孩和帅气小男孩的恋爱故事,另有同名电影促进学生对故事情节的理解,

著录项

  • 来源
    《教学考试》 |2020年第30期|72-74|共3页
  • 作者

    谭亚婷;

  • 作者单位

    湖南省长沙市明德中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G634.41;
  • 关键词

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