高考试题素材在高中地理必修新版教材案例中的呈现探析——以人教版与湘教版为例

戴何明

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＜正＞为体现《普通高中地理课程标准（2017年版）》（以下简称《课程标准》）提出的重视问题式教学的建议,依据《课程标准》而修订的四个版本的高中地理新教材普遍通过各种形式增加了案例,并基于案例设计了思考问题,目的是为开展问题式教学提供可参考的问题情境。人教版与湘教版的高中地理必修新教材出现部分案例的素材与往年高考地理

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来源
《教学考试》 |2020年第36期|25-28|共4页
作者
戴何明;
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作者单位

广东省阳江市广东两阳中学;

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正文语种 chi
中图分类地理;
关键词

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