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构框架 挖要点 熟区域 挑试题——谈一轮复习深度学习的几个策略

         

摘要

<正>上海师范大学黎加厚教授认为:"深度学习,是指在理解学习的基础上,学习者能够批判性地学习新的思想和事实,并将它们融入原有的认知结构中,能够在众多思想间进行联系,并能够将已有的知识迁移到新的情境中,作出决策和解决问题的学习。"所以说,深度学习是一种把知识学习与经验的拓展、思维的发展、情感价值的建构、运用知识解决问题的能力等方面整合起来的学习,是一种有利于培养学习者高级思维能力的学习方式。

著录项

  • 来源
    《教学考试》 |2019年第54期|55-57|共3页
  • 作者

    李兴科; 马晓娥;

  • 作者单位

    1. 重庆市兼善中学 2. 重庆市璧山中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 地理;
  • 关键词

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