突出基础,偏重育人——2018年全国卷Ⅲ生物试题分析

摘要

教学考试杂志社在2018年5~6月份期间,顺利开展了"优师计划"方向一——基于测评技术的高考真题结构化研究与实践,邢艳兰老师作为项目组成员,在项目结束后,对42名不同成绩层次且参与2018年全国卷3考试的学生对进行了调查。本文将基于测评技术的高考真题结构化研究与实践项目的部分研究成果和学生反馈结果整理成文。与此同时,杂志社也真诚欢迎各位读者批评指正,也欢迎更多的老师参与到杂志社的研究并与更多的一线教师分享研究成果。