首页> 中文期刊> 《教学考试》 >实现由“罗列”到“逻辑”的转变——高考政治非选择题答案框架的构建策略

实现由“罗列”到“逻辑”的转变——高考政治非选择题答案框架的构建策略

         

摘要

<正>分析考生回答高考政治非选择题的答案,往往会发现三个层次的情况并存:第一种,"无话可说",即展现出符合题意的答案要点较少;第二种,"有话可说",即展现出符合题意的答案要点基本完整,但答案间缺乏应有的逻辑性;第三种,"有话说好",即展现出符合题意的答案要点不仅体现出完整性,还体现出具体针对性和严密的逻辑性。经历了高三前阶段的复习,大多数学生能实现"有

著录项

  • 来源
    《教学考试》 |2019年第16期|39-41|共3页
  • 作者

    张安权;

  • 作者单位

    四川省宜宾市教育科学研究所;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G634.2;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号