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让学生学得更愉快--从'学习目标'的确立过程中解读人性化的因素

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@@ 自从"教学目标"进化成"学习目标"后,我们研究"教学"的角度也来了一个180度大转弯,变得更加民主、更加人性、更加先进了:学生的主体地位提高了,学习兴趣激发了,小组合作加强了,课堂气氛活跃了……

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来源
《中小学教学研究》|2006年第3期|32-33|共2页
作者
陈怡;
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作者单位

嘉兴市桐乡市濮院小学翔云校区,浙江,嘉兴,314502;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
入库时间 2023-07-25 12:35:36

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