退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
楼辉; 吴国良;
诸暨市第二高级中学 浙江诸暨 311800;
历史课堂; 历史人物; 情感教育;
机译:课堂权威:理论,研究和实践。朱迪思·佩斯和安妮特·海明斯合编。新泽西州Mahwah:劳伦斯·埃尔鲍姆(Lawrence Erlbaum Associates),2006年。第193页,每页$ 24.50(纸)。
机译:拟议计划在制定实践教师教师对翻转课堂的实践和修改信仰方面的有效性
机译:沃尔夫顿:有趣的历史人物
机译:基于有趣与实践的“C语言计划设计”旋转课堂教学改革与实践
机译:有情感和行为障碍或有这种风险的农村学生的课堂管理:早期小学的纵向研究
机译:强化互动课堂的有效性和动手实践以提高人们对医护人员锐利伤害和飞溅的意识
机译:福柯:作为历史人物的疯狂及其在精神病学和精神分析实践中的划界福柯:作为历史人物的疯狂及其在精神病学和精神分析实践中的划界
机译:循证实践的替代研究设计:利用有效性研究的自然变异。包容性日期:10/19/05 - 10/21/05。
机译:参与评估具有趣味性的按键键盘的有效性
机译:评估精神科药物在医师实践中的有效性
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。