浅议历史核心素养的内涵及实践策略——以人民版《开辟文明交往的航线》为例

摘要

时空观念、史料实证、历史理解、历史解释、历史价值观是历史学科的核心素养.在历史课堂的教学实践中,教师要从课堂主题的设置、史实的通透理解、史感的升华感悟等几个环节进行教学设计,并以史料论证贯穿始终,以达到提升学生历史素养的目的.