重视数学思想在教学中的渗透——以“圆”的教学为例

摘要

中学数学教学内容从总体上可以分为两个层次，一个称为表层知识，另一个称为深层知识．表层知识包括概念、性质、法则、公式、公理、定理等数学的基本知识，深层知识主要指数学思想和数学方法．表层知识是深层知识的基础，是课标中明确规定的，教材中明确给出的，具有较强操作性的知识．