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郑友民;
衢州第二中学,浙江衢州324000;
思想政治课教学; 生命教育; 生命元素; 精神家园; 高中; 守望; 生命意识; 教学资源;
机译:在细胞骨架系统中的渗透压渗透压渗透压测量中的102K和20K聚(环氧乙烷)脱落的比较
机译:浅谈中职语文教学中渗透职业精神教育
机译:班级管理,德育先行——浅谈初中班主任管理中如何有效渗透德育
机译:浅谈新形式的“听力”融入词干教育活动
机译:睡眠剥夺,守望时间和守望时间对守望效率(守夜,航海,疲劳)影响的模拟研究。
机译:颅骨切除术后浅谈浅颞动脉的原子能伪肿瘤从头皮钩牵发器渗透损伤:案例报告和文献综述
机译:文化漫游与精神家园 - 当代中国文化散文的公共语境(文化旅游与精神家园:余秋雨与当代中国文化散文)
机译:邻里守望手册。 Usaon Watch - 全国邻里守望计划
机译:活性的,基质渗透性的聚脲聚合物,占聚脲工艺的聚合物重量的80%,用于在浸渍纸中基本均匀地沉积。浸渍了20%ANA的纸遍布含氢并固定的基质渗透性通过反应化学,可以得到高分子聚合物
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
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