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陈楚恒;
广东省珠海市第三中学;
劳动能力; 高中班主任; 策略;
机译:高中数学教学中培养学生提出问题能力的初步探究
机译:高中流行病学:通过指导探究和真实学习策略帮助学生练习科学
机译:高中学生人文素质培养中的共同文化创新教育策略。
机译:探究式学习对高中学生分子形状概念理解的探讨学习的有效性
机译:传统教学策略与学生成果有关的有效教学策略:一所学区高中英语教室的比较
机译:高中生普通学生和学习成绩差的学生在学习策略目标取向和自我概念上的差异
机译:朗读策略在提高中学生中文古典散文阅读能力方面的有效性=朗读对提升中学生的古文阅读理解能力的成效探究
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:信息传输系统和学生使用无线通信系统返校的方法,能够通过有效的信息管理有效地为高校学生和家长提供相应的服务
机译:中高中学生学校活动认证方法及学校生活记录的认证系统DB
机译:中高中学生学校活动的DB认证方法及学校寿命记录簿DB认证系统。
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