高中历史教学中运用史料培养学生情感态度价值观的策略探索

摘要

在高中历史教学中培养学生的情感态度价值观,对塑造具有良好道德品质的学生有着重要意义,也是我国历史教学的基本要求。本文通过分析高中历史教学中培养学生情感态度价值观的必要性,对运用史料培养学生情感态度价值观的策略进行了探索。