论初中动态几何教学中数学创造性思维的培养策略

摘要

初中动态几何教学因为其立体的教学方法,对培养学生数学创造性思维有重要意义。本文在阐述初中动态几何教学和数学创造性思维概念的基础上,结合新鲁教版初中数学教学实例具体分析在动态几何教学过程中,如何培养学生的数学创造性思维。