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自制分光仪探究不同色素对光的吸收

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自制分光仪探究不同色素对光的吸收.通过观察光谱前后变化,使学生直观理解色素对光吸收情况,形成学生的物质和能量观.通过实验创新,增强学生科学探究的能力,训练学生科学思维,塑造学生科学素养.

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来源
《教学仪器与实验》|2021年第8期|69-70|共2页
作者
毛静;
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作者单位

广东省深圳市横岗高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
分光仪; 光合色素; 实验创新; 科学思维;
入库时间 2023-07-25 11:15:45

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