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践行STEAM教育理念提升物理核心素养——以'制作简易金属探测器'为例

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摘要

基于"涡流、电磁阻尼和电磁驱动"涡流现象来自制金属探测器,以"STEAM教育"为理念,以"项目式学习"为方式,以"实验探究"为手段,以"学生的核心素养"为目标,构建学科知识+探究实验+动手创造的新型实验教学模式.

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来源
《教学仪器与实验》|2021年第8期|39-42|共4页
作者
陈虹; 潘晓云;
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作者单位

浙江省温州市龙湾中学;

浙江省杭州第二中学未来科技城学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
STEAM教学; 核心素养; 金属探测器; 涡流工作;
入库时间 2023-07-25 11:15:45

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