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郑州市中小学教室照明现状的研究

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摘要

教室照明质量对学生的视觉、心理健康及学习效率有着直接的影响.为了解郑州市中小学教室照明情况,本研究依据国家标准的基本规定,对中小学教室照明采用分层抽样分析的方法进行研究,提出了灯光改造方案建议,并选取一间教室进行改造,经过改造后,照明质量完全符合标准.

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来源
《教学仪器与实验》 |2021年第7期|23-25|共3页
作者
张冬磊;
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作者单位

河南省郑州市教育局实验教学装备管理中心;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中小学教室; 照明环境; 现状; 改造;

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