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核心素养下高中物理实验之'变'探研——以实验'探究平抛运动的特点'为例

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高中物理实验之"变"是基于核心素养下的教材之"变"、课程标准之"变"、教学策略之"变"和教学目标之"变".为了积极应对这些变化,需要厘清和细化学科核心素养下的物理教材变动、仪器设备更新、实验课程实施修订和教学目标研制.

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来源
《教学仪器与实验》 |2021年第6期|52-56|共5页
作者
李俊; 杨宝祥;
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作者单位

云南省金平县第一中学;

云南省金平县第一中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中物理实验; 核心素养; 课程标准;

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