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发挥自制教具的作用提高六年制小学《常识》新教材的使用质量

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发挥自制教具的作用提高六年制小学《常识》新教材的使用质量郭毅（浙江绍兴教师进修学校３１２０００）一、开展自制教具活动的意义九年制义务教材在我省已逐渐开展。六年制小学《常识》新教材共６６课时，生物、动物有２２课时，占３３．３％；物理有１９课时，占２８．...

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来源
《教育与装备研究》 |1994年第x1期|1-2|共2页
作者
郭毅;
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作者单位

浙江绍兴教师进修学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类自然常识;
关键词
自制教具; 教师进修学校; 使用质量; 实验素质; 浙江绍兴; 教学经费; 学生负担; 操作方法; 教学生活; 课堂教学时间;

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