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王继伟!213104;
江苏武进市洛阳中心小学;
运用实验; 培养学生; 实验教学; 创造素质; 自由发展; 年龄特征; 低年级学生; 实验目的; 泡沫塑料块; 实验现象;
机译:通过一年的创造力培训计划培养学生的创造性思维技能
机译:高中数学培养学生创新思维的运用探究
机译:作为提高素质和培养学生的条件的职业教育教师的专业精神
机译:Microscale实验室是培养学生在查询研究中的创造性的好方法
机译:接触REAPS模型的持续时间对培养学生的一般创造力和解决科学中的创造力问题的影响。
机译:在劳动培训课上运用互动式教学方法培养学生的创造力和智力
机译:运用交通运输创造的经济价值来运输。国家合作公路研究计划(NCHRp)综合459.公路实践综合。
机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
机译:表为儿童创造性地运用混沌
机译:多重包装技术的运用创造
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