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借助注射器探究人体吸入的空气和呼出气体

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摘要

对人体吸入的空气和呼出气体的探究能帮助学生了解空气与呼出气的组成差异,认识化学实验和科学探究对化学学习的重要性.文中指出该探究活动的设计存在一些不足,并在实验教学中对其进行了改进和优化.

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来源
《教学仪器与实验》 |2020年第12期|38-40|共3页
作者
尤雷; 李德前;
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作者单位

江苏省徐州市第十三中学;

江苏省徐州市第十三中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
空气; 呼出气体; 探究活动; 实验改进; 控制变量法;

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