新冠肺炎背景下利用互联网+进行物理实验教学的尝试

摘要

2020年新冠肺炎肆虐神州大地,文中尝试在网络直播中进行物理实验教学:利用互联网+技术创设问题情境,激发学生兴趣;简化实验实施,构建家庭实验室;利用虚拟智能软件模拟物理实验。