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敖平; 宋海德;
四川省苍溪中学;
化学实验教学; 人才素质; 学生能力; 培养学生; 利用; “知识型”; 化学教育; 化学学科; 自制教具; 改进实验;
机译:2015年性与性别医学教育峰会讲习班摘要:利用性和基于性别的医学教育资源并培养学生能力
机译:利用扑克筹码探索化学平衡:常规化学实验室练习
机译:媒体收敛下培养人文素质的创新路径探索
机译:通过“综合化学实验”课程突出化学专业本科生的综合特点和综合素质的培养
机译:培养修辞学:探索和利用自然与文化的新兴边界
机译:利用机械交联技术研究蛋白质与蛋白质的相互作用:专为本科生化学实验室设计的实验
机译:优化基本化学实验教学,培养学生综合素质
机译:利用Rasch模型重新评估外语学生能力
机译:分析患者的恶性,从肿瘤细胞培养的疫苗中分离出来的恶性细胞,与肿瘤素质相关的分子的方法的修正方法,测定与肿瘤素质相关的分子变化的方法作为预测疗效的方法治疗,以分析适合治疗的剂量,以监测治疗的有效性,以分析癌症的进展,对患者进行全身活检,并确定患者的变化用于原位肿瘤块中细胞的肿瘤储备细胞。用于分析患者样品中是否存在非造血系统恶性肿瘤的测试套件
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:主要是分子生物学,是用于生物化学实验的细胞培养领域和细胞培养等领域中使用的轻巧的小型便携式吸收调节笔式抽吸器,尤其是DNA和RNA
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