“动能大小跟哪些因素有关”探究实验的进一步分析

摘要

随着物理课堂教学越来越注重学生的学习过程,教师越来越重视实验教学.采用演示实验增强教学效果已成为物理教师的共识.教师对实验深入思考、深度研究,以期创新演示实验,改进、优化实验方案和方法,促进实验教学效果的进一步提升.沪科版八年级物理教材设计了一个探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验,即让斜面上滚下的一个钢球撞击木块,通过木块被撞后运动的远近来反映小球动能的大小.文中对这个探究实验从钢球沿斜面滚动、同一高度滚动等细节进行进一步研究分析和改进.