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从学前教育装备的视角谈幼儿园自制玩教具与幼儿的有效学习

     

摘要

幼儿园自制玩教具与幼儿的有效学习是紧密联系在一起的.没有材料,就没有学习.运用教师自制的玩教具,能更好地使孩子们在教师的引导下有目的、有计划地学习.学前教育装备需要直接链接材料、直接链接儿童的操作对象、直接链接自制玩教具.而这次展评的优秀自制玩教具更是我们学前儿童乐于接受、乐于操作并通过其获得有益、有效学习与发展的很好的工具和载体.

著录项

  • 来源
    《教学仪器与实验》 |2018年第12期|7-9|共3页
  • 作者

    霍力岩;

  • 作者单位

    北京师范大学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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