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张秀敏;
青岛市第四十四中学;
合作教学; 物理实验教学; 教研组; 物理教学; 实践能力; 创造力; 培养学生; 效果; 体会; 智力;
机译:重塑老化:与设计师,老年人和行业合作伙伴共同设计方法的教学中获得的见解
机译:糖尿病护理的药剂师-医师合作:糖尿病倡议计划[糖尿病护理的药剂师-医师合作:糖尿病倡议计划]
机译:专业内合作案例学习的影响:学生理疗师和理疗师对理疗师角色的辅助理解的队列研究
机译:合作建筑师与艺术作品合作建筑师与艺术家合作与艺术家(2)
机译:工业设计师如何与工程师更有效地合作以成功地进行协作?
机译:面板IV。营养师在临床营养教学中的作用:小组讨论:营养师在临床营养教学中的作用
机译:Sergipe麻醉学合作社麻醉师的压力水平评估Sergipe麻醉学合作社麻醉师的压力水平评估Sergipe麻醉学合作社麻醉师的压力水平
机译:老龄化设计:建筑师和职业治疗师之间的合作策略
机译:一家设计师服装公司专注于与其他设计师合作,通过使用产品中提供的线索来识别设计师
机译:与现场设计师和代理商合作生成定制产品
机译:医生到治疗师的远程合作程序使用从生物传感器或成像单元到具有报警功能的自动中央单元的链接来提供患者监控
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