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李红;
人民教育出版社;
学生; 初中; 生物课程; 标准; 教材; 科学探究;
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机译:让学生在“互动—探究式”学习中自主构建知识
机译:让学生在"互动-探究式"学习中自主构建知识
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机译:虚拟科学探究期间对同伴小组学习的影响:自我报告和视频观察中的见解
机译:科学探究在越来越多学生科学识字学习中的科学探究的重要性
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
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机译:电子学习支持程序,以及电子学习教材的支持方法和电子教材学习的支持系统以及电子学习教材的支持装置
机译:学习教材和使用该教材的学习方法
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