利用“仿真物理实验室”探究电阻的串并联规律——虚拟情境下的电学探究学习之一

摘要

基础教育课程改革正在全国范围内开展 ,积极促进学生学习方式的转变是新课程的重要理念之一。利用“仿真物理实验室”的虚拟实验 ,可以有效地开展物理探究学习 ,提高课堂教学效率。