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钟华富;
浙江省上虞中学;
学生思维能力; 实验设计; 培养; 中学化学教学; 学生创新能力; 化学学科; 自然科学; 化学实验;
机译:高中数学培养学生创新思维的运用探究
机译:通过教师提问培养学生批判性思维能力和语篇写作技能——社会文化理论视角
机译:SCAMPER技术在培养学生数学创新思维能力方面的有效性
机译:培养学生创新艺术教育创造性思维能力的分析
机译:所选变量对四年制护理学士学位认可计划中所培养学生的重要思维能力的贡献。
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:运用探究学习模型提高书写叙事性和创造性思维能力的能力:2014/2015年万隆SMA Santo Aloysius 2年级X级学生的准实验研究
机译:培养学生从大数据中提取价值:研讨会总结。
机译:使用螺丝匹配面板的思维能力开发套件和思维能力测试方法
机译:实验设计优化器,实验设计优化方法和实验设计优化计划
机译:实验设计最优化装置,实验设计最优化方法和实验设计最优化程序
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