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张南方;
浙江省绍兴市马山镇中学 312000;
形象思维能力; 思维能力培养; 教学意识; 直观性教学; 物理教学; 教学手段; 直观教学; 物理实验;
机译:为提高船舶安全和有效运行需要增强团队意识的第一份报告:制定团队意识培养计划
机译:小学数学直观教学探究
机译:利用增强现实的框架来改善物理学学生的批判性思维能力和学习收益
机译:建构主义增强现实(AR)书增强计算机教室分析思维能力的设计与开发
机译:评估和增强批判性思维能力:使用CAT工具增强同行评议(EPR)
机译:LSD通过血清素2A受体激活增强了初级过程思维能力
机译:基于类型的分析,基于语言的自然语言,基于语言的自然语言,基于语言的自然语言的思维能力,基于自然语言的思维能力,基于自然语言的思维能力,基于自然语言的思维能力以及基于自然语言的思维能力(SMAN 1 Garut第十二类学生的准实验研究)
机译:步兵态势意识培养要求分析。
机译:使用螺丝匹配面板的思维能力开发套件和思维能力测试方法
机译:增强思维能力的磁块
机译:旨在提高记忆力的数字广播宾果学习服务和一种有助于增强思维能力的学习方法
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