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学生对电池进行调查及研究的案例一则

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摘要

笔者在进行“电化学基础”部分教学时发现，学生对涉及电池的知识特别感兴趣，尤其是当他们从书本上学习了一些基本原理之后，更是充满了进一步探索求知的欲望。例如，想清楚地了解身边不同电池的结构和原理差异，想准确地获知不同电池的电压、电流等性能参数，想充分地了解身边电池的种类和品牌，

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来源
《教育与装备研究》 |2008年第3期|6-8|共3页
作者
张弛;
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作者单位

江苏省南通市第三中学 226001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学电源、电池、燃料电池;思想政治教育、德育;
关键词
电池; 学生; 案例; 化学基础; 性能参数; 原理; 电压; 电流;

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