新课程视野下建构中学生物实验评价体系的研究

摘要

评价是生物实验教学的重要环节，在中学建构评价体系，可以有效地促进学生能力的发展和科学素养的提升。本文探讨了新课程视野下如何构建和实施中学生物实验评价体系。