关于感应电动势大小与磁通量变化率关系的实验探究

摘要

新课标教材3-2＂法拉第电磁感应定律＂基本上还是延续传统的教学模式。课本通过几个定性演示实验得到法拉第电磁感应定律。总结反思教学实践,结合新教材教学理念。