突破硬件限制 拓展学生视野——自制教具构建实验教学环境与应用案例

摘要

教具是保证实验教学顺利进行的基本条件，是教育教学中不可缺少的物质手段，对实现教学目标，提高教学质量具有十分重要的作用。自制教具可以弥补现有教具数量和质量上的不足，让学生有机会亲身体验，有效地帮助学生建立直观感性认识。学生可以直接观察教具，在理论联系实际的教学中激发学生的学习兴趣，启发学生的积极思维。