“新老搭配”是改进化学实验的新思路——对改进电解饱和食盐水实验教学的一些思考

摘要

苏教版普通高中课程标准实验教科书《化学必修1》的一个实验“用电解饱和食盐水方法制取氯气”,其中的电极材料和微观分析中存在不足,影响实验的可操作性和稳定性.文中对比做了改进优化,改进后的实验有较好的实验教学效果.